Con pancartas y consignas, docentes de Educación Especial de las secciones 23 y 51 del SNTE protestaron este jueves 29 de octubre frente a la Secretaría de Educación Pública de Puebla para demandar la abrogación de los nuevos lineamientos estatales para este sector.

Los trabajadores se concentraron en la sede de la dependencia alrededor de las 9:30 horas, después de salir de las instalaciones sindicales ubicadas en la calle 35 Norte. Su principal reclamo es que las nuevas disposiciones, publicadas el pasado 20 de julio, podrían afectar la atención de niñas, niños y jóvenes con discapacidad o necesidades educativas especiales.

Los maestros denunciaron que los lineamientos contemplan cambios en la organización de los servicios de Educación Especial, así como rotaciones y reasignaciones obligatorias que obligarían al personal a trasladarse entre escuelas sin contar con garantías suficientes de transporte y apoyo.

También alertaron sobre posibles afectaciones a los CAM y las USAER, particularmente por establecer que la atención en los Centros de Atención Múltiple sea transitoria y fijar los 18 años como límite de egreso, pese a que la Estrategia Nacional de Educación Inclusiva considera una cobertura hasta los 22 años.

Otro de los señalamientos fue la falta de consulta a los docentes durante la elaboración de las disposiciones, además de presuntos actos de hostigamiento laboral derivados de su aplicación. Por ello, solicitaron la destitución de Héctor Rojas Hernández, director estatal de Educación Especial.

Los manifestantes exigieron suspender los movimientos de personal, atender las denuncias de hostigamiento y establecer una mesa de diálogo paritaria con las autoridades educativas. Pidieron que participen el secretario de Educación, Manuel Viveros Narciso, o el subsecretario de Educación Obligatoria, José Enrique Martínez Peláez.

Los docentes recordaron que previamente entregaron un documento con sus demandas y que el plazo para recibir una respuesta venció el 23 de octubre. Sin embargo, acusaron que la contestación de la Dirección de Educación Especial fue un oficio que consideraron de hostigamiento administrativo.

Incluso advirtieron que podrían suspender la atención itinerante en escuelas regulares si las autoridades no atienden sus exigencias. En respuesta, la SEP estatal comunicó que recibió las peticiones de las secciones 23 y 51 y aseguró que mantiene su compromiso con el diálogo abierto y la educación inclusiva. Al cierre de la información, no se había anunciado una solución formal al conflicto.